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MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE, PRIMAIRE,

SECONDAIRE  ET DE L'ALPHABETISATION

INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET D'ACTION PEDAGOGIQUES

(INRAP)

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Comparaison des nombres décimaux
Construction d’un cercle.
MATHS- CM2 1-MULTIPLICATION DUN NOMBRE PAR 25
MATHS CM2 2-MULTIPLICATION D’UN NOMBRE PAR 50
MATHS CM2 3-MULTIPLICATION D’UN NOMBRE ENTIER PAR 10, 100, 1000
MATHS CM2 5-LES NOMBRES DE 1000 A 11000 EN CHIFFRES ET EN LETTRES
MATHS CM2 6-DIVISION D’UN NOMBRE DECIMAL PAR UN NOMBRE ENTIER
MATHS CM2- MULTIPLICATION D’UN NOMBRE DECIMAL PAR 10, 100, 1000
MATHS - CM2 - ADDITION ET SOUSTRACTION DES MESURES DE DUREE (SANS CONVERSION)
MATHS - CM2 - COMPARAISON DES NOMBRES DECIMAUX
MATHS - CM2 - LA DETERMINATION DES UNITES DE MESURES DE CAPACITE (MULTIPLES ET SOUS DISCIPLINES
MATHS - CM2 - ADDITION ET SOUSTRACTION DES FRACTIONS AYANT CE MEME DENOMINATEUR.pdf
MATHS - CM2 - LES MULTIPLES D’UN NOMBRE
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MATHS - CM2 - LES FRACTIONS EQUIVALENTES
MATHS - CM2 - CALCUL DE L’UNE DES DIMENSIONS DU RECTANGLE CONNAISSANT LA SURFACE ET L’AUTRE
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MATHS - CM2 - CALCULE DU PERIMETRE DU CERCLE
MATHS - CM2 - ECRITURE D’UNE FRACTION EN POURCENTAGE
MATHS - CM2 - IDENTIFICATION DES TYPES DE TRIANGLES
MATHS - CM2 - IDENTIFICATION DU TRAPEZE
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MATHS - CM2 - LA SOUSTRACTION DES NOMBRES DECIMAUX
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MATHS - CM2 - LES CHIFFRES ROMAINS (LA NUMERATION ROMAINE)
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MATHS - CM2 - VALEUR DE POSITION D’UN CHIFFRE DANS L’ECRITURE D’UN NOMBRE
MATHS - CM 2 - CALCULE DE L’UNE DES DIMENSIONS DU RECTANGLE CONNAISSANT LA SURFACE DE L’AUTRE.pdf
MATHS - CM2 - ADDITION ET SOUSTRACTION DES MESURES DE DUREE (SANS CONVERSION).pdf
MATHS - CM2 - CALCUL DE L'UNE DES DIMENSIONS DU RECTANGLE CONNAISSANT LA SURFACE ET L4AUTRE
MATHS - CM2 - ADDITION ET SOUSTRACTION DES UNITES DE DUREE SANS CONVERSION
MATHS - CM2 - LES CHIFFRES ROMAINS - LA NOMINATION ROMAINE
MATHS - CM2 - ADDITION DES NOMBRES DECIMAUX
MATHS - CM2 - CALCUL DE LA MOYENNE
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MATHS - CM2 - IDENTIFICATION DES TYPES DE TRIANGLES
MATHS-CM2-IDENTIFICATION DU TRAPEZE
MATHS - CM2 - LA VALEUR DECIMALE D'UNE FRACTION
MATHS - CM2 - L'ADDITION ET LA SOUSTRACTION DES FRACTIONS N'AYANT PAS LES MEMES DENOMINATEURS
MATHS - CM2 - LES CHIFFRES ROMAINS DE 20 A 1000
MATHS - CM2 - LES NOMBRES DE 1000 A 10 000 EN CHIFFRES ET EN LETTRES
MATHS - CM2 - MULTIPLICATION D'UN NOMBRE ENTIER PAR 10- 100 -1000
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MATHS - CM2 - MULTIPLICATION D'UN NOMBRE PAR 50
 
 
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A Propos du Projet

Le Projet Ecole à domicile du Ministère de l'enseignement primaire, secondaire et de l'alphabétisation s'inscrit dans une vision de continuité éducative,en complement des cours en presentiel.

Equipe Projet

  • Chef  Projet : NOMBO Augustin
  • Analyste Concepteur :  BOUCKITA  Arsène Harold
  • Analystes : FINUNU Franck, NGABO Brevy, ELENGA ABOUNOU Bernos
  • Developpeurs : KANDA Lochet , GOTHENY Christie
  • Infrastructures : DINGA Destin, BOUCKITA BITA Willfrid, MBOUKOU Emcia
  • Equipe pédagogique : BIZARD Joseph, MAYINDA Etienne, MANKASSA Mireille
  • Logistiques :  PEMBET Christian, NITOU Luternez

 

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